O primeiro ... Once again!!

Porque sim!!!

É a melhor frase de apresentação de um blog. A simples afirmação denota uma convicção extremamente forte na crença de que a razão se encontra do meu lado, não que seja inteiramente verdade, mas agrada-me pensar que tal se verifica.

Prosseguindo, sendo este o primeiro post, deveria dirigi-lo à apresentação deste blog, certo?? ERRADO!! Mas a verdade é que vou fazê-lo. Este blog consiste numa mistura de estupidez com inteligência, cultura com idiotice, arte com inutilidade, engenho com lubrificador para carrinhos de rolamentos e outros cuja relevância não é tão relevante assim. Partindo do príncipio que o(a) tresloucado(a) que se dignou a ler este primeiro post apreendeu o verdadeiro significado daquela afirmação, posso concluir que a apresentação do blog, pelo menos formalmente, foi feita. Tenciono apresentar este blog sobre várias vertentes, não habituando o leitor incauto a uma regularidade ou sequência, podendo abordar aspectos e assuntos controversos da actualidade, como aquele extremamente engraçado "Então e onde é que os pais da Maddie arranjaram dinheiro para pagar aos advogados?! ... Epá ... eu acho que foi na Mediatis!", bem como assuntos mais antigos como o porquê da existência da Suazilândia.

Portanto, e como hoje é o primeiro post, decidi que o tema será direccionado a esse enorme embuste a que alguém um dia decidiu chamar Ministério da Educação. Não acredito que no ano que precedeu aquele em que foram implementadas no Ensino Secundário as aulas de substituição, continuemos a verificar mais do mesmo!!!! Ora vejamos, os professores têm por obrigação permanecer mais horas na escola, consequentemente mais tensão para o corpo docente, piores aulas, alunos insatisfeitos. Não é obrigando um professor a trabalhar na escola que o ME vai conseguir adquirir controlo sobre este pois, como toda a gente (e ainda que às vezes não pareça, os professores são seres humanos), o professor precisa da paz e sossego do seu lar, quer para poder trabalhar mais pacificamente, quer para poder descansar e/ou passar tempo com a família, consequentemente, professor mais feliz, aulas menos monótonas, alunos mais concentrados, alunos satisfeitos. Não será disto que se trata afinal? Alunos satisfeitos, alunos com vontade de aprender, de progredir, de lutar pelos seus objectivos e defendê-los com determinação?

Falando agora das tão "adoradas" aulas de substituição, será esta uma maneira bastante vexatória de manter os alunos enclausurados nas salas que nem animais, obrigando-os a, muito contra-vontade, proceder ao preenchimento de fichas e mais fichas de trabalho, exercícios e mais exercícios, esquecendo a pedagogia supostamente inerente a uma aula?

O que posso assegurar é que das cerca de três aulas de substituição às quais compareci, uma delas era substituição de Educação Física, estando a ser ministrada por um professor de Filosofia, fascinante não acham?

Tenham um bom dia, e façam o favor de ser felizes!